特蕾西·贝尔博士认为，提高意识和推进和解的过程没有尽头。
“我认为自学只是工作的一半，”贝尔说，他是安大略省汉密尔顿市麦克马斯特土著研究所的所长。“这是一个终生的过程。甚至从我最年长的老师、我的知识守护者和我的长辈那里，他们也会在98岁时坐在那里说:“我的女孩，我什么都不知道。”“他们带着非常谦卑的态度，他们明白这是一个终生的过程。”那么，为什么不应该为其他人提供服务呢?”
贝尔是一个名为“教育的力量促进和解”的网络直播的三位小组成员之一。该节目于1月19日周三播出。该活动由总部位于多伦多的加拿大帝国俱乐部主办。
其他的小组成员包括萨斯喀彻温省东南部“第一女Cowessess Nation”的负责人卡德姆斯·德洛姆(Cadmus Delorme)，以及不列颠哥伦比亚理工学院(British Columbia Institute of Technology)“土著倡议与伙伴关系”(Indigenous Initiatives and Partnerships)的执行主任科里·威尔逊(Kory Wilson)。斯泰西·拉福梅(Stacey Laforme)是这次活动的主持人。
“为了真正真正地了解真相和和解，我们必须首先接受和理解真相，”德洛姆说，他是第七年担任第一民族酋长。“除非你首先接受并承认事实，否则你无法走向和解。”
今年6月，当有消息称，在考斯ess一所寄宿学校附近的一个墓地里发现了751个没有标记的坟墓时，德洛梅的“第一民族”被推到了全国的聚光灯下。
德洛姆是由寄宿学校的幸存者抚养长大的。
“尽管我是原住民，但这并不意味着我知道发生在我的人民身上的所有真相，”他说。“我的父母从来没有真正谈论过寄宿学校，因为他们不想把他们对生活的偏见和负面看法，如果我可以这么说的话，他们想确保我是一个纯洁的心灵。”他们保护我。
“所以，我们必须明白，当我们与土著人民一起工作时，我们不能假设在这个国家，我们都知道自己的历史、真相和痛苦。我们仍在摸索。”
威尔逊说，和贝尔一样，获取知识是一个永无止境的过程。
她说:“高等教育机构和K - 12教育机构的本土化或和解，并不仅仅是在课程中增加土著内容或雇用一个土著人。”“它是关于我们如何让真正的和系统性的持久的改变在这些机构,当然,来自以欧洲为中心的观点和价值观,和认识到真相与和解不仅是政府和社区的工作,但它是我们所有人的工作人,加拿大公民,作为我们居住的各个社区的成员。”
威尔逊说，艰难的谈判必须朝着和解的方向发展。
她说:“我们必须在这个国家的每一个房间里进行大胆而有勇气的对话，无论是在董事会，在帝国俱乐部，还是在你坐在那里看你的孩子打曲棍球的时候。”“我们必须进行大胆而有勇气的对话，我们必须讨论房间里的大象，讨论我们可以进行系统性变革的方式。”
威尔逊说，每个人都可以在这方面发挥作用。
她说:“其中一项行动是，我们每个人都必须审视有意识的偏见，以及我们自身特权中的偏见。”“为了推进真相和和解，需要深刻的自我反省。”
贝尔斯登预计，这将是一个痛苦的教训。
“你需要感到不舒服，因为那才是真正学习的地方，”她说。“这对我们来说已经不舒服很多很多年了，这将会很尴尬，你会有点局促不安。但这些都是我们必须面对的残酷事实。
“土著人民生活在基于这些历史后果的当代现实中。所以，我们一起学习这些知识是绝对不可或缺的。”
德洛姆还说，为了走向真相和和解，必须接受和理解过去的真相。
“我们确实继承了这个国家这样一段独特的历史，”他说。“加拿大是一个发达国家，七国集团(G7)成员国。在人类指数上，我们在世界上排名第六或第七。但在加拿大国内，我们在土著人民与加拿大之间的关系方面也面临着挑战。在这个国家，没有一个土著人不想成为增长和发展的一部分。”
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